Ribuan orang, mayoritas adalah kaum muda, memadati jalanan New Delhi pada hari [Tanggal], menuntut perubahan mendasar dalam sistem pendidikan India. Aksi demonstrasi ini berpusat di depan gedung Parlemen India, menyuarakan aspirasi para mahasiswa yang merasa kurikulum dan metode pengajaran saat ini tidak lagi relevan dengan kebutuhan zaman.
Para pengunjuk rasa membawa spanduk dan meneriakkan yel-yel yang menyoroti berbagai persoalan dalam sistem pendidikan India. Isu utama yang diangkat adalah perlunya modernisasi kurikulum agar lebih sesuai dengan tuntutan industri dan perkembangan teknologi global. Mereka berpendapat bahwa materi pelajaran yang diajarkan terlalu teoritis dan kurang memberikan bekal keterampilan praktis yang dibutuhkan oleh lulusan untuk bersaing di pasar kerja.
Salah satu tuntutan utama adalah peninjauan ulang metode evaluasi. Banyak mahasiswa merasa sistem ujian yang ada saat ini lebih menekankan pada hafalan daripada pemahaman mendalam dan kemampuan berpikir kritis. Seorang mahasiswa yang enggan disebutkan namanya mengungkapkan, “Kami bukan hanya ingin lulus ujian, kami ingin benar-benar belajar dan berkembang. Sistem saat ini terasa seperti mesin pencetak nilai, bukan tempat pengembangan diri.”
Selain itu, para demonstran juga menyuarakan keprihatinan mengenai aksesibilitas pendidikan berkualitas. Terdapat kesenjangan yang signifikan antara institusi pendidikan di perkotaan dan pedesaan, serta perbedaan biaya pendidikan yang membuat banyak calon mahasiswa dari kalangan kurang mampu kesulitan untuk mengakses pendidikan tinggi. Harapan mereka adalah pemerintah dapat mengambil langkah konkret untuk memastikan pemerataan akses dan kualitas pendidikan di seluruh penjuru India.
Aksi ini berlangsung damai, namun menunjukkan gelombang kekecewaan yang meluas di kalangan generasi muda terhadap arah pendidikan yang mereka tempuh. Para mahasiswa berharap pemerintah dapat mendengarkan suara mereka dan segera mengimplementasikan reformasi yang dibutuhkan demi masa depan pendidikan India yang lebih baik dan berdaya saing.
