Ilayda Nur Ozelgul, seorang Shuttle Time Tutor dari Federasi Badminton Turki, berbagi kisah perjalanannya yang penuh warna dalam dunia bulu tangkis. Dimulai dari bangku sekolah dasar, olahraga ini tidak hanya menjadi passion, tetapi juga membentuk karakter dan membuka pintu ke jenjang akademis yang lebih tinggi. Perjalanan Ilayda adalah bukti nyata bagaimana olahraga akar rumput dapat memberikan dampak transformatif dalam kehidupan seseorang.
Kecintaan Ilayda pada bulu tangkis bersemi di usia sembilan tahun, berkat inisiatif seorang guru kelas yang mengenalkannya pada olahraga ini. Sejak saat itu, lapangan bulu tangkis menjadi rumah kedua baginya, tempat ia menghabiskan masa kecilnya untuk berlatih intensif di luar jam sekolah. Tak hanya Ilayda, banyak teman sekelasnya yang juga menemukan kegembiraan dalam bulu tangkis. Mereka bersama-sama berlatih, bertanding, dan tumbuh dewasa di arena olahraga hingga menginjak bangku universitas. Lingkungan ini membentuk mereka tidak hanya sebagai atlet, tetapi juga sebagai individu yang saling mendukung layaknya keluarga.
Hingga akhir masa kuliahnya, Ilayda sepenuhnya mendedikasikan dirinya untuk meningkatkan performa atletik. Namun, komitmennya tidak berhenti di situ. Ia juga berjuang keras untuk meraih kesuksesan akademis. Saat ini, Ilayda mengemban peran sebagai asisten peneliti di Departemen Pendidikan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Olahraga. Kesibukannya kini semakin kaya dengan interaksi bersama rekan-rekan sesama pemain bulu tangkis, pelatih, wasit, anggota federasi, dosen akademis, dan yang terpenting, keluarganya. Ilayda menikmati proses bertukar ide dan menghabiskan waktu dengan berbagai macam orang dari latar belakang berbeda, serta senantiasa belajar dari setiap pengalaman.
Pengenalan pertama Ilayda dengan bulu tangkis terjadi berkat guru sekolah dasarnya yang proaktif berbicara dengan orang tua siswa yang berminat. Dengan restu dari orang tuanya, Ilayda mengikuti sesi latihan pertamanya di aula olahraga dan langsung jatuh cinta pada permainan ini. Suara kok yang beradu dengan raket menjadi melodi yang selalu ia rindukan. Di dalam aula, ia takjub melihat orang-orang dari berbagai usia bermain bersama, menciptakan atmosfer kebersamaan yang hangat. Seiring waktu, ia mulai menerima pujian atas perkembangan pribadinya yang menjadi lebih bertanggung jawab dan disiplin. Sebagai olahraga yang tidak melibatkan kontak fisik, bulu tangkis mendapat dukungan penuh dari keluarganya yang melihatnya sebagai sarana yang aman untuk menjaga kesehatan.
Bulu tangkis telah menjadi bagian integral dari kehidupan Ilayda, mendefinisikan periode penting dalam perkembangannya. Kehidupan sosialnya pun kerap diatur menyesuaikan jadwal latihan. Ia terbiasa menjalani rutinitas yang fokus pada nutrisi dan istirahat yang cukup, menunjukkan komitmen penuhnya. Di sisi lain, rasa kebersamaan dan semangat tim yang ia rasakan membuatnya merasa bahagia dan termotivasi.
Momen yang tak terlupakan bagi Ilayda adalah ketika ia terpilih menjadi anggota tim nasional Turki. Pencapaian itu adalah mimpi yang menjadi kenyataan, memberinya motivasi yang tak tergoyahkan untuk terus berjuang dalam bulu tangkis. Ia juga bangga melihat keluarganya mulai mengenal olahraga ini, tertarik pada turnamen, bahkan ikut bermain sebagai hobi, berkat pengaruhnya. Pengalaman ini memberinya kesempatan langka untuk menyaksikan langsung permainan para pemain terbaik Eropa. Ilayda merasa sangat beruntung dapat bertemu dengan para pelatih tim yang sangat suportif, yang selalu memperlakukannya seperti keluarga dan berperan penting dalam kemajuannya. Melalui para dosen akademis yang melakukan penelitian di bidang ini, Ilayda akhirnya menemukan jalannya ke dunia akademi.
Bagi Ilayda, bulu tangkis adalah olahraga yang patut dicoba oleh semua orang. Baginya, bermain bulu tangkis adalah cara untuk melepas penat dan mengingatkannya untuk bersenang-senang, sejenak melupakan aspek negatif dari kehidupan sehari-hari. Lebih dari sekadar permainan, bulu tangkis adalah olahraga tanpa kontak fisik yang sangat baik untuk mengembangkan seluruh kemampuan motorik, termasuk kekuatan, kecepatan, fleksibilitas, daya tahan, dan koordinasi. Dengan berbagai kompetisi mulai dari tingkat nasional, internasional, hingga Olimpiade, serta turnamen sekolah di setiap level, bulu tangkis menjaga para atlet tetap dinamis dan termotivasi. Ia meyakini bahwa bulu tangkis, sebagai cabang olahraga Olimpiade, menawarkan berbagai peluang karir yang menjanjikan di masa depan.
Dalam upayanya mengembangkan bulu tangkis di komunitas, Ilayda memiliki pengalaman berharga saat menjadi pelatih bulu tangkis di bawah naungan Kementerian Pemuda dan Olahraga. Ia melatih sekelompok anak sekolah dasar yang menunjukkan antusiasme luar biasa sejak pertama kali diperkenalkan pada olahraga ini. Para orang tua, meskipun dengan sumber daya terbatas, menunjukkan kedisiplinan luar biasa dalam mengantar anak-anak mereka berlatih, dan mengungkapkan kebahagiaan mereka melihat perkembangan anak-anaknya. Bagi Ilayda, menanamkan etos olahraga dan apresiasi terhadap bulu tangkis pada masyarakat adalah sebuah misi penting.
Program Shuttle Time, yang diikutinya, telah membuktikan bahwa bulu tangkis seharusnya mendapatkan porsi yang lebih besar dalam pelajaran pendidikan jasmani di sekolah. Program ini juga berhasil memicu minat mereka yang sebelumnya belum mengenal olahraga ini. Dari program Shuttle Time, Ilayda belajar pentingnya memberikan kesempatan bermain bulu tangkis kepada sebanyak mungkin orang. Tujuannya bukan semata-mata mencari bibit atlet nasional, melainkan menciptakan lingkungan yang menyenangkan di mana setiap orang dapat belajar dan menikmati permainan bulu tangkis.
